Análisis

Análisis

Reflexionando acerca de las respuestas entregadas por cada uno de nuestros entrevistados, hemos concluido como grupo, la relevancia de la psicología, y las herramientas que la misma, nos entregará como futuras profesionales.

Es importante señalar que la intervención de la Fonoaudiología es, de forma general, tratar los problemas a nivel del lenguaje, tanto en niños y adultos. Este objetivo, no será posible sin los conocimientos que nos proveerá el estudio de la Psicología. Ya que la rehabilitación de aquellos pacientes que, debido a distintas patologías, requieran de atención fonoaudiológica, debe ser abordada tanto a nivel físico, como psicológico. Siendo esencial este último, para un buen desarrollo de las diferentes terapias a realizar. La Psicología al estudiar al ser humano, se preocupa también del lenguaje, característica inherente a éste, la cual lo distingue del resto de los seres vivos. Por lo tanto, es fundamental su correcto desarrollo a lo largo de la vida, para lograr una adecuada comunicación, tanto a nivel verbal como no verbal. Entre las ideas que más se repetían, y en las cuales nos interesa hacer énfasis, se encontraba la de obtener las bases sobre la psicología del desarrollo, debido a que como fonoaudiólogas trabajaremos con personas de toda edad, tarea en la cual nos ayudará la psicología. Conociendo los diferentes hitos que se presentan en cada etapa, podremos comprender de mejor manera, la realidad de cada uno de nuestros pacientes, dependiendo de la etapa en la que se encuentren. Ya que no nos relacionaremos igual con adultos, niños o adolescentes. Esto será posible conociendo las funciones cognitivas (memoria, consciencia, funciones corticales superiores, entre otras). Las que serán, cruciales para comprender la vida de cada ser humano, en el aspecto psicológico.Lo anterior está relacionado a otro tema, de suma importancia para el ejercicio de ésta y cualquier otra profesión; la empatía. Concepto destacado por cada uno de nuestros entrevistados y el cual envuelve, cada uno de los ámbitos que se han abordado. Tener empatía con el otro es importante para llevar a cabo una buena rehabilitación de los pacientes, el entender sus distintas personalidades y circunstancias, tener en cuenta sus emocionalidades en el momento de una terapia es, sin duda clave. Al momento de recibir pacientes, nos enfrentaremos a distintas situaciones que, gracias a las habilidades que desarrollaremos en esta asignatura, intentaremos superar, ya sea guiando a personas que tuvieron un cambio repentino en sus vidas , niños que no podrán desarrollarse sin el apoyo de profesionales, el trato con los demás familiares, etc. Claramente al encontrarnos ante estas situaciones, es difícil permanecer emocionalmente indiferentes, aspecto señalado anteriormente en las entrevistas, por tanto otra habilidad necesaria será el de mantener la objetividad de la relación con los pacientes.Finalmente fueron planteados diferentes desafíos que encontraremos a lo largo de nuestro camino como fonoaudiólogas. Primero el trabajo en equipo, integrar equipos multidisciplinarios es determinante para el avance positivo en la rehabilitación de pacientes, los cuales requieren el apoyo de distintos profesionales. Es importante que aceptemos las críticas, trabajemos para llegar a un bien común, aprendamos y respetemos sus conocimientos y opiniones para los distintos objetivos que se tendrán, dependiendo de cada paciente. Para concluir, al realizar estas entrevistas logramos visualizar ya, más claramente, el papel fundamental que cumplirá la psicología en todo ámbito de nuestro quehacer como fonoaudiólogas. Entendiendo lo complejo de las relaciones humanas, teniendo en cuenta lo distintos que somos y que, es necesario aprender a convivir con nuestras diferencias. He aquí el aporte de la psicología, que nos enseña a, no sólo convivir con las diferencias sino también a sacar provecho a aquella diversidad (tanto en el trato con pacientes, como con colegas de trabajo). Permitiéndonos, en un futuro, poner nuestros conocimientos, a disposición de la comunidad de la mejor manera posible, logrando satisfacción personal y colectiva.

Entrevista Estudiante Eduardo Puentes

Eduardo Puentes Sánchez
Estudiante Fonoaudiología Udec 5to Año.
Interno área ORL Hospital Regional de Concepción "Dr. Guillermo Grant Benavente"



1. ¿Qué conocimientos de la psicología son de alta utilidad para un fonoaudiólogo?

Por lo general el fonoaudiólogo tiene una fuerte formación en la psicología, porque somos profesionales que siempre estaremos en contacto con seres humanos, personas con un pasado, presente y futuro, personar que tienen problemas, personas que antes eran personas sanas y de un día para otro sufren un accidente vascular y su vida se ve truncada. Es necesario saber cómo sobrellevar esas situaciones, tener las herramientas para afrontarlas y no verse sobrepasado. A veces hay patologías que simplemente se deben a una causa psicológica y no necesariamente a algo orgánico y uno como profesional debe darse cuenta cuales son esos aspectos que marcan la diferencia. La psicología no sólo nos enseña a cómo afrontar una situación, sino también nos da una mirada a como es el desarrollo normal de una persona. Nosotros tenemos una fuerte formación en el desarrollo psicomotor de los niños y nuestra herramienta de trabajo con ellos se basa en el juego. El juego y sus diferentes etapas, es un conocimiento que todo fonoaudiólogo debiese manejar para relacionarse y tratar pacientes niños. Se convierte en una poderosa herramienta a la hora de trabajar con ellos. Al igual que las etapas que se viven en la adolescencia y en la vejez. En necesario profundizar en todo lo relacionado a ello y la psicología nos da esas herramientas para nuestro quehacer cotidiano. También nos da una mirada sobre los procesos neuropsicológicos que se ven relacionados con el lenguaje y la comunicación. Relaciona lo que tiene que ver con las funciones corticales superiores y como se manifiestan en el comportamiento. Un buen fonoaudiólogo tiene que manejarse en este tema. En general lo que la psicología puede enseñar es acerca de las funciones cognitivas; qué es la memoria, la consciencia, el contorno, el control de movimientos voluntarios, y todo lo que se conoce como funciones corticales superiores. Lo último que uno puede buscar en esta disciplina es entender el desarrollo del ser humano como ser pensante, sintiente, lo que es la evolución de la vida psíquica, desde que nacemos hasta que morimos, todo el ciclo vital que es importante manejarlo bien; psicología del desarrollo.

 2. ¿Qué habilidades deberían enseñarse en una asignatura de psicología destinada a futuros fonoaudiólogos?

Uno debiese manejar habilidades de como relacionarse con el paciente, disociar el rol de terapeuta y el rol como persona, que no te afecten los casos de los pacientes. A veces uno se queda con el problema del paciente y uno quiere ir más allá, pero uno tiene que entender que uno cumple una función y uno ayuda desde el punto de vista fonoaudiológico, los problemas de la consulta se quedan en la consulta y no se van a la casa. Uno debiese aprender a relacionarse a un paciente no como un superior, hay veces que uno quiere imponer su voluntad de lo que uno quiere hacer con el paciente, pero se nos olvidan cuál es su realidad, cuáles son sus necesidades. Debiese ser una relación más horizontal, pero que nunca se pierda el concepto de uno es el terapeuta y uno es el que dirige la situación, pero para eso hay que tener una preparación y tener sustento teórico para poder llevarlo a la práctica. Lo que siempre recalcan desde primero es que siempre hay que ser empático, suena fácil, pero a veces simplemente se olvida y pasa a un segundo plano, nunca debemos olvidar que lo paciente tienen realidades distintas y reacciones distinta y un buen terapeuta debe saber leer esas situaciones y saber afrontarlas. En una sesión de terapia se verán reflejados todos esos conceptos que son básicos de la psicología y que cuando uno es más chico dice “¿para qué me va a servir esto?”. Después cuando uno crece se da cuenta que todo está integrado.

3. ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta el profesional de fonoaudiología en sus relaciones interpersonales en el trabajo?

Uno como terapeuta tiene que tener una buena capacidad de relacionarse con los demás profesionales, no sólo fonoaudiólogo, también de otras áreas, por eso desde que somos mechones tenemos el término “equipo interdisciplinario” en nuestros subconscientes. No es porque sea una frase cliché, es porque en la realidad uno tiene que relacionarse, a veces a la fuerza con otras disciplinas y tiene que aceptar el punto de vista del otro profesional. Uno como fonoaudiólogo se relaciona con profesionales que se desenvuelven en aulas, como: profesoras, educadoras diferenciales, psicólogos. También nos vemos relacionados en el área salud con profesionales como: Médicos (ORL, fisiatras, neurólogos, etc), kinesiólogos, terapeutas ocupacionales, enfermeras, etc. Y uno tiene que saber llevarse con ellos y aportar desde lo que sabemos para ser un aporte para nuestros pacientes. El fonoaudiólogo no es para nada un profesional solitario, nuestra disciplina se ve y se verá relacionada con las ya antes mencionadas siempre y uno no es superior a otro profesional, todos estamos en una posición horizontal porque nuestro interés no es demostrar que mi trabajo es el mejor, tenemos un objetivo y ese es mejorar la calidad de vida de los pacientes, usuarios, etc. Siempre hay que tener la capacidad de afrontar distintas situaciones con otros profesionales, no todo es miel sobre hojuelas, siempre habrá diferencias, pero hay que saber afrontarlas y superarlas por un beneficio mayor. Y no sólo nos relacionamos con otros profesionales, también hay familias que ponen su confianza en nuestra labor, que esperan una mejora y hay que saber manejar cuales son las expectativas del paciente y la familia, y cuál será su verdadero rendimiento. No es fácil decirle a una familia y a un paciente que ya no escuchará lo mismo que antes y que tendrá que usar audífonos, que no podrá hablar más y que tendrá que usar un tablero de comunicación o que después de un cáncer perdió su laringe y que no tendrá más voz y que tendrá que fonar con una laringe electrónica o con erigmofonación. También hay que enfrentar las distintas realidades socioeconómicas, no todo el que llega a una consulta de un Fono es un ABC1, por lo general en los servicios de hospital llega la gente más pobre y ellos traen su realidad y sus experiencias al box, y uno tiene que afrontar aquello, no prejuzgar, no criticar, aceptar su realidad y hacer terapia en base a lo que es la realidad del paciente. Hay que saber aceptar las críticas y saber hacer críticas constructivas y siempre tener la disposición de trabajar en equipo, porque ahora lo que se busca es hacer un abordaje integral con los pacientes.